为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，进一步加强辅导员深入学生联系学生工作，提升“四深入”和谈心谈话工作质量，让辅导员走进学生、融入学生，成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），结合学校学生工作实际，特制定本实施细则。

一、主动开展谈心谈话，认真做好谈话记录

1.辅导员应开展谈心谈话工作，并及时做好谈话记录。每学年至少完成一次所带学生谈心谈话全覆盖，及时掌握学生思想行为动态，切实帮助学生解决实际问题。发现学生存在异常情况时要及时通过学生家长、班主任及其他同学开展摸排，必要时家校协作、邀请家长到校面谈。谈心谈话形式包括当面正式谈心、生活场所谈心、社交网络谈心以及集体谈心等。

2.辅导员应着重加强与特殊群体学生的谈心谈话工作，及时登录学校学生管理信息系统建立工作台账并定期更新追踪记录。对于此类学生，要适当增加谈心谈话频次。尤其是“风险型”特殊群体学生，应确保每月至少谈心谈话1次，并做好保密工作。

3.辅导员应着重加强重要时间节点学生谈心谈话工作，制定工作计划方案，针对性地开展谈心谈话。重要时间节点包括新生入学适应阶段、期末考试复习阶段、成绩公布阶段、评奖评优阶段、家庭经济困难认定阶段、就业（开学）阶段、敏感时间节点和重大保障期等。

二、主动深入学生课堂、活动、寝室和网络空间

（一）主动深入学生课堂，及时做好听课记录

1.辅导员应主动深入学生课堂听课，与任课教师沟通学生学习情况，了解学生学习状态，重点掌握学业困难学生学习状态，在重要时间节点如节假日前后要着重进行课堂考勤抽查，每月至少听课2次，并及时做好听课记录。

2.低年级辅导员应组织学生早自习或早功，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。

（二）主动深入学生宿舍，进行查寝与生活关心

1.辅导员应主动深入学生宿舍，排查安全隐患，检查宿舍卫生，关心学生生活，了解学生学习生活状态，帮助学生解决实际问题。每周至少深入学生宿舍2次，并如实做好工作记录。

2.辅导员应重点关注校外住宿学生，加强联系，现场走访，掌握信息，加强管理，并与学生家长加强联系沟通，必要时请家长到校面谈。每月至少全覆盖走访1次。

（三）主动深入学生活动，开展指导与培养交流

1.辅导员应主动深入学生班级、团支部，指导班级、团支部做好思想政治教育、班团组织建设、班风学风建设、心理健康教育等工作，按照学校规定程序指导、参加学生评奖评优、学生资助等工作。每月至少开展、指导或参加班会或班级活动、团支部活动1次，相关工作要如实做好记录。

2.辅导员应主动联系班团（团学组织）骨干，做好班团骨干的遴选、培养、激励和管理工作，不定时与班团（团学组织）骨干谈心谈话，对班团骨干进行指导、培训、要求，每月至少指导班团（团学组织）骨干工作1次，相关工作要如实做好记录。

（四）主动深入学生网络空间

1.辅导员应加强与学生的网上交流，原则上应加入全部自己所带班级的QQ群，运用新媒体新工具开展学生教育引导工作，促进师生经常性在线互动。

2.辅导员应关注学生朋友圈状态、QQ群消息、QQ空间动态、微博动态、小红书动态等，加强学生网络素养教育；对于学生在网上的不当、异常言论，应在线下及时引导、妥善处置。

三、严格检查督导

1.各学院应结合实际，制定各学院辅导员谈心谈话和“四深入”工作管理实施细则，学院学生工作负责人要每月对辅导员相关工作推进情况进行检查、督导。

2.学院学生工作负责人应带头做好相关工作；要主动协调、动员学院多方育人力量在开学季、毕业季、重大节假日、敏感时间节点等时段深入学生宿舍走访、慰问，深入课堂看课听课，与学生开展面对面活动，帮助学生答疑解惑，共同做好深入学生联系学生工作。

3.学生工作部将辅导员谈心谈话及“四深入”工作纳入辅导员考核体系，作为辅导员年度考核“辅导员工作实务”的基本方面。辅导员年度考核结论与辅导员评优及职务职级晋升等直接挂钩。

中共重庆对外经贸学院委员会学生工作部

2024年7月8日